Las funciones y responsabilidades que se le asignan al tutor/a se derivan del artículo 12 del BOPA nº 149, de 16 de junio de 2007, donde advierte que:
“la acción tutorial orientará el proceso educativo individual y colectivo del alumnado en el conjunto de la etapa. La tutoría y la orientación forman parte de la función docente”.
El maestro tutor es el docente que se responsabiliza de la formación y coordinación de un grupo determinado, así como al profesorado que trabaja con dicho grupo y a sus familias.
El tutor es designado por la dirección del centro, y sus funciones principales son:
- Hacerse cargo de la evolución formativa de un grupo de alumnos a los que da clase.
- Participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, (bajo la coordinación del jefe de estudios y la colaboración del equipo de orientación educativa y psicopedagógica.)
- Tomar decisiones respecto a la promoción de cada alumno al ciclo superior, (una vez oídos a los padres)
- Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos y realizar las adaptaciones de la programación necesarias para su desarrollo, facilitando así su integración en el grupo, fomentando su participación en las actividades del centro y orientando y asesorando sobre sus posibilidades educativas.
- Solucionar problemas de los alumnos, informar a las familias y al profesorado del comportamiento, dificultades y progresos académicos de los mismos, y facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos.
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